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Diseñar un curso híbrido a través de la herramienta Mathematica como plataforma, donde el alumno  tenga el control para  experimentar, ya sea a través de su iPad o computadora.

/ Diseñar una versión del Juego de los peces del Instituto Cloud para la Educación en Sostenibilidad, que se desarrolle en la plataforma computacional Mathematica, se distribuya a través de iPads, y cuya integración en el primer curso de Cálculo resalte la importancia de la Matemática en la Sostenibilidad.

Curso híbrido utilizando Mathematica e iPads/ El juego de los peces.

"Mathematica"

Equipo:

María Graciela Treviño

Eduardo Uresti

Carlos Astengo

Guillermo Gándara Fierro

Isabel Cristina Elizondo Ordóñez

Adriana del Carmen Cantú

María Dhelma Rendón 

Hugo Ramón Elizalde Siller

Xavier Sánchez (Estudiante)

Carlos Hernández (Estudiante)

Eliud Quintero (Estudiante)

Héctor Ocampo (Estudiante)

Guillermo Silva (Estudiante)

 

Tandem:

Patricia Salinas

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