Diseñar un curso híbrido a través de la herramienta Mathematica como plataforma, donde el alumno tenga el control para experimentar, ya sea a través de su iPad o computadora.
/ Diseñar una versión del Juego de los peces del Instituto Cloud para la Educación en Sostenibilidad, que se desarrolle en la plataforma computacional Mathematica, se distribuya a través de iPads, y cuya integración en el primer curso de Cálculo resalte la importancia de la Matemática en la Sostenibilidad.
Curso híbrido utilizando Mathematica e iPads/ El juego de los peces.
"Mathematica"
Equipo:
María Graciela Treviño
Eduardo Uresti
Carlos Astengo
Guillermo Gándara Fierro
Isabel Cristina Elizondo Ordóñez
Adriana del Carmen Cantú
María Dhelma Rendón
Hugo Ramón Elizalde Siller
Xavier Sánchez (Estudiante)
Carlos Hernández (Estudiante)
Eliud Quintero (Estudiante)
Héctor Ocampo (Estudiante)
Guillermo Silva (Estudiante)
Tandem:
Patricia Salinas